Migración calificada desplazada en contextos de crisis. Avances y retos para la integración profesional de población venezolana en Perú

El presente estudio tiene como objetivo central profundizar sobre los procesos para el ejercicio de la profesión de la población migrante y refugiada venezolana en el Perú, con especial énfasis en el reconocimiento y revalidación de títulos profesionales y la colegiatura, presentamos los detalles de nuestra investigación.

En el marco del proyecto “Migración calificada en contextos de desplazamiento. Avances y retos para el ejercicio de la profesión de población venezolana en Perú”, elaborado con el apoyo de la Unión Europea y de la cooperación alemana para el desarrollo, implementada por la GIZ, llevamos a cabo un amplio de trabajo de campo cualitativo.

Entre noviembre de 2020 y enero de 2021 realizamos 7 grupos focales y 17 entrevistas en profundidad para conocer y profundizar en las experiencias de la población venezolana migrante y refugiada con los procesos de reconocimiento de títulos profesionales y la habilitación en un colegio profesional en el Perú.

Los resultados permiten afirmar que los principales desafíos para lograr el ejercicio de la profesión de la población venezolana son las dificultades asociadas a la documentación en el país de origen, los costos elevados, la falta de tiempo e información clara y oportuna sobre los trámites y no contar con un documento migratorio en el país de destino.

En base a ello terminamos con algunas recomendaciones y perspectivas del proceso de reconocimiento de títulos superiores y la colegiatura que buscan contribuir al debate y a la construcción de políticas públicas que estimulen los procesos de inclusión económica de la población migrante y refugiada en el Perú.