Skip to main content

En búsqueda del prestigio perdido: desafíos del personal docente en Venezuela y propuestas para su solución

Este informe tiene como objetivo evaluar la situación actual de los docentes en Venezuela, considerando cuatro dimensiones clave: formación inicial, formación continua, carrera docente y remuneración e incentivos. Se identificaron 16 desafíos críticos en las cuatro dimensiones de la política docente, lo que demuestra que la profesión docente en Venezuela enfrenta importantes retos a lo largo de toda su trayectoria. Estos desafíos incluyen la formación inicial y continua, la carrera docente, así como las remuneraciones e incentivos.

Para abordar estos desafíos, se proponen 11 orientaciones de política pública, que incluyen 32 medidas concretas. Se argumenta que se debe priorizar inicialmente la dimensión de remuneración e incentivos y la carrera docente para recuperar el poder adquisitivo de los docentes y frenar la salida masiva de educadores, lo cual es crucial para la recuperación del sistema educativo venezolano.

APA: Medina, V. (2020). En búsqueda del prestigio perdido: desafíos del personal docente en Venezuela y propuestas para su solución. Equilibrium CenDE. https://equilibriumcende.com/en-busqueda-del-prestigio-perdido-desafios-del-personal-docente-en-venezuela-y-propuestas-para-su-solucion/

Autor: Verónica Medina.

Regresar